高中应急疏散演练方案
高中应急疏散演练方案（精选12篇）
高中应急疏散演练方案 篇1
为顺利应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。
二、工作领导组：
总指挥：
副总指挥：
组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员
成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、校医、保安。
三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
4、集结地点：田径场各班做操地。
四、演练安排
1、演练时间：
xx年4月14日上午9：15举行应急疏散演练
2、演练内容：
疏散演练；防踩踏演练。
3、警报信号：
各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
五、应急疏散预案：
1、启动学校紧急疏散应急预案
2、保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织本班学生疏散逃生。在班带班老师及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏散，不得有任何延误，否则按学校规定处罚。体育老师在各年级主要出口（楼梯处）做好引导，确保安全。
六、紧急疏散演练要求与注意事项：
1、班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。
2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，班主任必须事前做好周密的部署和强调。
3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。
4、纪律要求：参加演练的师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的`警报声后，学生在班主任或任课老师指导下立即自行成队，成队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时一名教师或班主任在学生之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。
6、班主任（副班主任）和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最后头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生一起撤离。
7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。
8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任教师带队做好疏散秩序，至田径场集合。
七、管理人员职责
1、校长——总指挥、总负责。
2、副校长：发出指挥信号（x老师负责场上疏散警笛并负责记时，x老师负责教室疏散警笛。）
3、各楼层负责人员负责好安全及班级疏散路线：
按跑操时路线进行。高二1—6班疏散线路为实验楼西楼梯。原则上低楼层先行通过，各班听从安排急速步行下楼梯。
4、场上指挥：
5、摄录像：信息组等
6.救护组：等保安人员
7、紧急疏散顺序：
（1）原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨。
（2）安全集合地点：学校田径场。
（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，立即有序地到门口走廊去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。如果有谁不小心摔倒了，前面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
（4）各班主任以班级为重点，必须保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。
七、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任立即统计学生人数，并向场上负责人（高一，高二，高三）进行汇报，由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练结束。
高中应急疏散演练方案 篇2
一、演练目的
通过突发事件应急演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力。
二、演练组织
总指挥：孙华劬
副总指挥：傅国海 陈建新
指挥：尉爱娣
工作小组：广播宣传（关立飞、尉爱娣、张伟），各处室（疏散、引导），班主任（现场指导），卫生室（抢险救护），体育教师（灭火救灾），摄影组(任文艳)
三、演习时间
20xx年9月26日（周五）下午1：00
四、演练步骤
假设炎培楼一楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1、陆宝海老师、毛建华老师点燃火直至冒浓烟。
2、关立飞老师发现险情，先电话报告孙校长(电话：孙校长，炎培楼一楼发生火灾，请求立即启动火灾事故应急处置预案，赶快组织人员抢险)，再立即拨打119(119吗？这里是绍兴县钱清镇中心小学，我校在钱清镇镇前路、西小江大桥脚下，发生火灾的是炎培楼一楼，现被困师生有20__多人，我们已派两名教师在镇前路路口迎接消防队，报警者：关立飞，联系电话：)。(上述电话均对着话筒打)
3、孙校长接电话后立即与傅校长取得联系，并立即约上其余校级领导奔下楼命令各处室人员赶赴现场投入抢险救护工作，傅校长立即与广播室(张伟老师)取得联系，由张伟老师拉响警报器，傅校长同时指派两位老师(任宝灿、徐绳三)到镇前路口等候，后赶赴指挥台。
4、各班班主任及副班主任老师立即组织学生逃生。
5、广播告诫学生（尉爱娣）：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，到安全地点操场上去……
6、傅校长命令李耀坤老师切断电源，广播中断。
7、保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
浙光楼台阶处：周良；浙光楼与肃文楼三楼过道：丁文华；浙光楼与肃文楼之间（底楼东面）：张国海；
南边篮球场：关立飞，北边篮球场：陆宝海；阳光大道（校雕前）：王文娟；
力子楼东面拐弯处：高富根，东面楼梯二楼平台：金松远；力子楼西面楼梯二楼平台：沈菡琼，一楼出口处：何菊华；
炎培楼东面拐弯处：李耀坤；炎培楼东面楼梯二楼平台：赵芳；炎培楼西面楼梯二楼平台：曹璨璨，一楼出口处：高建茹；
肃文楼东面拐弯处：盛越跃；肃文楼东面楼梯二楼平台：朱国贤；肃文楼西面楼梯二楼平台：寿金金，一楼出口处：陆欢琴；肃文楼西边拐弯处：王荣芳；
浙光楼西面楼梯二楼平台：陈黎，三楼平台：丁鱼燕；
半丁楼一楼台阶处：史小芳，二楼平台：高建珍，三楼平台：毛建华
8、各班主任老师(班主任缺席，由副班主任负责)要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生及时撤离，并注意楼梯口行走安全。（班主任）
9、撤离顺序(各班均为一列队伍)：
(1)力子楼
①东边梯口安全撤离顺序（集合地点：南边篮球场）
二楼班级：二（5）→二（6）→三楼班级：五(1)→五(2)
②西边梯口安全撤离顺序（集合地点：南边篮球场）
二楼班级：二（8）→二（7）→三楼班级：五（3）→五（4）
③一楼二（1）、二（2）、二（3）、二（4）同时撤离教室（集合地点：北边篮球场）
(2)炎培楼
①东边楼梯安全撤离顺序（集合地点：南边篮球场）：
二楼班级：三（5）→三（6）
②往半丁楼过道方向（集合地点：南边篮球场）：三楼班级：四（5）→四（6）→六（7）→六（8）
③一楼班级（集合地点：北边篮球场）：一（5）、一（6）、一（7）、一（8）同时撤离教室
④西边楼梯安全撤离顺序：
二楼班级：三（7）→四楼班级：六（6）→六（5）
（3）肃文楼
①东边楼梯安全撤离顺序（集合地点：北边篮球场）：
二楼班级三（1）→三（2）
②经过道到浙光楼（行政楼）方向逃生（集合地点：阳光大道）：
三楼班级：四（1）→四（2）→四楼班级：六（1）→六（2）
③西楼梯口安全撤离顺序（集合地点：阳光大道）：
二楼班级：三（4）→三（3）→三楼班级：四（4）→四（3）→四楼班级：六（4）→六（3）
④、一楼班级：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）同时撤离教室，集合地点：北边篮球场。
10、两位教师同时进行灭火演习。
11、教职工维持秩序，参与演练过程。
12、卫生室老师组织救护小组随时待命在指挥台处。（抢险组）
13、操场上列队顺序（由东向西）：
南边篮球场：二（5）、二（6）、五(1)、五(2)、二（8）、二（7）、五（3）、五（4）、三（5）、三（6）、四（5）、四（6）、六（7）、六（8）、三（7）、六（6）、六（5）
北边篮球场：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、三（1）、三（2）
阳光大道：三（3）、三（4）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、六（1）、六（2）、六（4）、六（3）
14、指挥台设在旗台处，指挥人员在此现场指挥。
15、预备救护车辆(顾家荡方向学生接送车在体育馆旁等候)
五、材料的准备
1、柴油少许,冒烟材料若干(高金虎)。
2、铁桶2只(高金虎)。
3、灭火器两只(总务处负责并事前交给徐良峰、谢祥力、韩海仓三位老师)
六、补充说明
1、各班在演练前应切实加强对学生的安全教育，学习地震、雷电、火灾等自然灾害及突然停电等突发事件的相关预防知识和逃生方法，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班学生逃生的线路。
2、相关老师若演习当天公出或请假，请及时与德育处联系，安排相应老师。
高中应急疏散演练方案 篇3
对广大师生进行安全意识教育，是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力，我校于20xx年3月27日下午成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场，历时三分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，教导处根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。
3、3月26日，各班组织召开主题班会。组织学生学习《育林小学防火逃生疏散演练方案》，让师生进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、3月27日下午14:00实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着警报铃声的响起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。学生到达操场后，由体育老师进行灭火器使用方法培训。还让部分学生进行了实际操作。
6、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
7、演练结束后，各班老师对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的'应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。
高中应急疏散演练方案 篇4
xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点，在受余震影响滑坡的紧急情况下，通过应急预案的演练，旨在检验各工作组职责的分工落实力度、应急队伍的抢险救援能力、技术装备的合理配置、受灾群众的防灾自救意识，进一步熟悉应急处置程序，提高应急处置的快速反应能力，迅速、高效、有序做好应急疏散和抢险救灾工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，切实维护人民群众生命财产的安全，构建和谐社会，建设平安。
本次抢险疏散应急演练的任务是：受余震的影响，xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点随时不稳定滑坡，情况十分紧急。按照《xx镇抢险应急疏散预案》，需要立即启动应急预案，组织相关部门各司其职，用最短的时间安全地撤离并安置危险区的住户，确保群众生命财产安全。
1、以人为本、避让为主的原则。
2、统一领导、分级负责的'原则。
3、反应迅速、措施果断的原则。
4、部门配合、密切协作的原则。
中共xx镇委员会xx镇人民政府
20xx年6月6日上午9：00—12：00（8：30在xx镇人民政府集合）
1、灾害隐患点：xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点。
2、撤离安置点：农业示范基地
灾情总体设想：xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点受暴雨的影响，随时会山体滑坡。直接威胁群众生命财产安全，情况十分紧急！
1、灾情的上报
2、起动xx镇应急预案
3、人员的集结
4、人员展开（需要用车4俩）
高中应急疏散演练方案 篇5
一、学校校车安全事故应急处理领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体教职工
领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
二、演练时间：
20xx年12月24日，下午第三节课
三、演练地点：
操场
四、演习准备：
1、学生接送车教师组织一个校车的学生上好校车，跟车老师到位。其余乘坐校车的学生全部到操场以校车为单位集合；
2、安排一名学生进行广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。
3、广播内容为：
各位领导、老师、全体同学们，大家下午好！
安全工作是学校各项工作的.重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。
老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。
五、演习过程：
1、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
2、值日跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
3、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。
4、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是河头店镇海尔小学接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）值日教师拨打120报告：我是河头店镇海尔小学接送学生车辆的老师，校车在校门口处发生自燃，请立即救援！
（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在校门口处发生自燃，学生已安全疏散，请立即派人到现场协助救援。
5、学生集队总结。
高中应急疏散演练方案 篇6
根据安全教育的要求，全校师生要积极行动起来，进一步开展推进安全生产的“三项行动”（安全执法行动、安全治理行动、宣传教育行动），在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，树立安全发展的理念，增强全员的安全意识，促进学校和谐发展，推进安全文化建设，有计划、有步骤、有针对性的组织开展本次安全疏散演练活动。
一、安全演练主题
积极防御各类灾害、构建安全和谐校园
二、演练时间与地点
时间：20xx年11月17日上午10.15.
地点：教学楼各教室（起点）、学校大操场（疏散集合点）
三、演练内容
紧急安全疏散
四、组织领导
（略）
五、演练现场组织
（略）
六、疏散演练步骤
准备工作：
（一）召开班主任会，做好布置、培训工作。
（二）第一天德育课程时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
演练实施及要求：
（一）上午10：15，发布紧急疏散警报。
（二）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的'传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
（三）听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后三排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。
（四）每楼层西面五个教室（中间以正门位置为东西标准）从西面通道疏散，东面五个教室从东面通道疏散。
（五）楼道右边教室学生出门后，靠楼道右侧有序撤离；楼道左边教室学生出门后，靠楼道左侧有序撤离。
（六）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。楼道东面进入楼梯的学生排成靠右的两路，楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。
（七）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
（八）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班主任向年级组长汇报，各年级汇总向指挥部汇报。
（九）疏散演练完成，开始做广播操。
高中应急疏散演练方案 篇7
一、疏散前期准备
1、组织力量。各单位要组织好演练人员，明确职责，做好信息传递和统筹管理，确保疏散顺利进行。
2、演练地点。应在公共场所或办公场所开展演练，并保证场地和路况的安全。
3、确保设施完备。包括灭火器、应急灯等设备的完备与工作正常，以及灾害应急响应预案与地震应急预案。
4、静态备案。确保各单位及楼房管理方做好备案，将顶层废弃物清理好，确保建筑物稳固。
5、制定疏散路线。各单位需要结合自身情况，制定适宜的疏散路线，明确各区域的疏散方向以及人员疏散的目的地。
二、现场演练
1、灾害预警。演练开始前，要通过演讲宣传、广播播音、协议软件等渠道发布地震预警信号，提醒人们自如提前准备和疏散。
2、启动应急响应预案。演练人员应按照预案要求启动应急响应预案，迅速行动。
3、指定疏散负责人。演练中，要指定疏散指挥员，全面掌握现场疏散情况，并指导疏散人员行动。
4、疏散流程执行。演练人员要按照预设的疏散路线有序地向疏散指定地点转移，同时保持注意力不能松懈，一旦出现意外，要及时报警。
5、演练总结。演练结束后，各单位要做好总结工作，分析演练中出现的'问题，并做出改进，以提高地震应急疏散的效率和科学性。
三、疏散注意事项
1、保持冷静。地震发生时，首先要保持冷静，尽可能不要惊慌失措，以便采取有效的应急措施。
2、尽快疏散。在地震发生后，尽可能快地向疏散指定地点转移，以避免人员伤亡风险。
3、避开有隐患区域。在疏散过程中，要避开有隐患的区域，如楼梯、玻璃门等不安全区域，以最大限度保障人身安全。
4、避开电气设备。在疏散过程中，避免接触电气设备，以减少因电气震动引起的事故风险。
5、跟随疏散指挥员。在疏散过程中，要遵照疏散指挥员的指挥，听从其安排疏散路线，维护正常秩序。
总之，地震应急疏散演练方案是一项非常重要的工作，需要各单位、政府和个人共同参与，形成合力。只有不断地梳理演练方案，加强演练运作，才能在地震时刻做到快速有效的应急疏散，保障人身安全。
高中应急疏散演练方案 篇8
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练安排
1、演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
2、演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
3、演练对象：1—6年级全体师生
4、演练指导：在班主任的带领下，捂住口鼻，弯腰有序撤离。
5、演练时间：x年3月29日（周五中午11：50时）
6、演练地点：本校校园、教学楼
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的'应急逃生和疏散，以免发生误解而引发安全事故。（主要负责人：金玉仙）
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（主要负责人：金玉仙王存强）
3、演练前各班宣传火灾应急逃生知识，并详细说明此次活动过程，着重指导逃离姿势、路线，强调纪律。（主要负责人：班主任）
4、参加演习的师生各自备一条毛巾。
四、组织机构
（一）领导小组
1、总指挥：周成长
2、现场总指挥：金玉仙
3、现场副总指挥：鲁自成王存强
4、教室室内指导组：班主任
5、楼层指导组：南楼——鲁自成北楼——金玉仙
（二）其他分工：
1、联系外援、医疗急救：周成荣曹婷
2、信号发放：邓群
3、信息采集：王存强
五、演练要求：
1、11：50，信号发放人员敲响铃声，并立即广播，广播内容重点是提醒全体师生不要惊慌，要按照指定的程序和路线行动。
2、师生要保持镇定，切莫惊慌失措，慌张、乱跑。千万不要躲到桌子底下；教师和学生应立即用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气；采用弯腰的低姿势，按照指定路线逃离烟火区；
3、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场正中；
4、班主任自始至终跟队，密切关注演练秩序，维护活动纪律，防止意外发生。
5、随堂教师及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
6、学生疏散到操场，班主任应立即清点人数，并及时上报总指挥；
7、如有缺人，领导小组立即进行搜查。
8、确保一生不少后，校长对演练活动进行总结。
5、活动完毕，学生有序回教室。
六、注意事项：
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、鉴于我校教学楼只有两层，楼上楼下学生同时向安全地带疏散，疏散原则：靠近楼梯口的班级学生先疏散，靠近楼梯口的较低年级的学生先疏散，疏散学生以两路纵队形式逃离。（注：南楼，三1班学生先行疏散，三2班学生紧跟其后；北楼，四1班学生先行疏散，五2班学生紧跟其后，然后是四2班学生。）
3、参加演练的学生下楼梯要靠墙走，不准乱跑、乱喊，不准打闹推挤，以免造成恐慌和混乱局面；
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
高中应急疏散演练方案 篇9
一、活动目的：
为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防突发事件应急演练”活动，本活动旨在预防校园突发事件（火灾、地震等）和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。
2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。
3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
4月20日----20xx年4月24日不定时（以警报声为信号）进行实战演练。
三、活动组织：
（一）成立领导小组：
组长：
副组长：
组员：
（二）明确职责分工：
总指挥：
人员组织者：
年级负责人：
大班——
中班——
小班——后勤——
宣传报道：
负责警报：
负责各楼梯：
：西教学楼一楼（西）
：西教学楼一楼（东）
：西教学楼二楼（西）
：西教学楼二楼（东）
：东教学楼楼梯（东）
：东教学楼楼梯（西）
：东教学楼外楼梯（东）
：东教学楼外楼梯（西）
四、活动要求：
1.要求各班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。
2.要求全体职工听到警报后（或看见火警，或遇到其他突发事件），各地段负责人到指定负责的地段行使职责。指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的`演练路线。
2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。
3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。
4.全体教职工要明确自己的职责，必须时刻注意幼儿的情况，避免楼道拥挤造成危险。（演练时每个班的3位老师要明确分工，分散组织幼儿下楼梯，以防发生危险，各楼梯口的负责人要全力以赴，确保楼梯口无幼儿踩踏现象的发生）
五、教育实训阶段：
1.4月20日发放“防突发事件应急演练活动”方案，要求每位教职工认真研读方案，了解活动过程和要求。
2.4月21日和4月22日各班错开时间组织幼儿列队演练下楼梯。
六、具体活动过程：
活动实施：
1.活动开始时要求拉响警报。
2.所有人员听到警报立即到岗指挥。
3.2分钟内组织幼儿排队。
4.8分钟全部撤离到指定的地点。（时间越快越好）
列队位置：
1.东教学楼前塑胶地垫最南端由东往西——中一班、中二班、中五班、中六班。顺着以上各班北面由东向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。
2.西教学楼前的操场南端由东往西排列的是：大四班、大六班、大七班，大二班、大三班、大五班则撤退到西教学楼后面的场地由东向西排好。
3.北教学楼前的操场由东往西排列的是：小七班、中三班、中四班，中七班、大一班由东向西排列在这三个班的南端。
撤离路线：
1.东教学楼一楼四个班（小一班、小二班、小三班、小四班）和西教学楼一楼小五班、小六班幼儿直接从教室南门出，到达最南端分班列队。
2.东教学楼二楼，中一班、中二班、中五班、中六班幼儿直接从教室南门出，从教学楼东西两侧外楼梯下（中一、中二从东楼梯下，中五、中六从西楼梯下），全部到达塑胶地垫，排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。
3.东教学楼中七班、大一班分别从东教学楼东西两侧楼梯下，到达指定地点列队。
4.西教学楼大四班、大六班、大七班、从教学楼西侧楼梯下，到达指定列队地点。
5.西教学楼大二班、大三班、大五班分别从教学楼东侧楼梯下，到达指定列队地点。
6.北教学楼一楼的小七班跑出教室直接到达指定列队位置；二楼的中三班、中四班按顺序下楼直接到达指定地点，按要求列队。
清点人数：各班到达指定位置后老师清点幼儿人数。
七、总指挥作简短总结发言
高中应急疏散演练方案 篇10
一、时间：
20xx年1月29日
二、目的：
当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。
三、成立机构：
由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。
四、 注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
5、参加演练的.师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
8、在清查人数要快速准确.
9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。
10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。
11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。
五、演练程序：
1、由政教处领导做演练安全教育和动员。
2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。
3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。
4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。
5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板
6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。
六、人员安排：
1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。 2、莫宵负责拉响火灾警报。
3、指定一人在安全地点维持安全秩序。
七、附：安全疏散路线图。
教学楼―――安全通道―――大操场
八、各楼道人员安排：
1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。
2、教学楼外楼梯：
3至4楼转台 谢李玲
2至3楼转台 刘秋燕
1至2楼转台 赵丕源
3、教学楼里楼梯：
3至4楼转台
2至3楼转台
1至2楼转台
4、教学楼下通道：
5、办公楼楼梯：
3至4楼转台
2至3楼转台
1至2楼转台
6、大操场指挥：
7、摄影：
高中应急疏散演练方案 篇11
为了提高项目突发防火逃生疏散应变能力，确保火灾发生时能及时有效的逃生疏散与扑救，保障项目人员和业主生命和财产安全,为防火逃生疏散应变能力工作打下坚实基础。结合第一季度安全生产及消防专项整治宣贯会议精神，本部将于20xx年xx月xx日分进行安全“防火逃生疏散演练”活动。
一、演练目的：
检验员工们义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练的成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力。使员工在演练中得到锻炼，进一步增加消防安全意识，使预防为主，防消结合的方针在公司内得到更好的.贯彻落实。
二、演练时间安排：
20xx年xx月xx日16:00完成突发事件消防应急演练工作；
二、演练内容：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;
2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;
3、火场警戒;
4、灭火器材现场灭火演练;
5、火灾事故处理教育及演习总结。
三、火灾模拟设置：
1、监控室当值人员接到火灾报警，利用对讲系统通知巡逻人员到场查看火警报警是否属实；
2、查看后情况属实，起火原因为装修现场工人吸烟导致室内杂物发生火灾。
3、施工现场起火致使施工现场及周边人员慌乱，启动应急预案保障业户生命安全，降低财产损失。
四、演练地点：
x期x号楼门前。
五、参演人员：
由工程部相关人员、客服部工作人员、秩维维护部工作人员、保洁部共同负责完成。
六、演练指挥组成员及岗位划分：
1、演练指挥组成员：
总指挥：
副总指挥：
2、设备保障组：及设施设备维护部人员。
3、警戒组（组长：）
4、疏散组（组长：）
5、灭火组(组长：）
6、救护组（组长：）
7、后勤保障组：（组长：）
七、演练程序：
八、做好记录
演练处置妥当，第一时间做好书面报告。
九、消防应急演练报告
1、演练效果评估；
2、演练总结；
十、附件：
1、消防演练名单
2、演练物资
3、演练区设置图
高中应急疏散演练方案 篇12
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间
5月9日8:00（暂定 ）
四、活动对象
营东小学全校师生
五、活动地点
营东小学校园
六、活动预案及职责分工
1、演练步骤
①让学生熟悉应急避震的方法。
②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、东校区具体安排：
（一）班主任、数学、语文老师跟班。
（二）班级撤离路线